top of page

Projekti aruanne

Projekti taust ja kirjeldus

Meie ELU projekt keskendub suures pildis värvikeele, värvipsühholoogia ja värvide ajaloo käsitlustele üldiselt. Meie rühma roll projekti eesmärkide saavutamisel tuleneb sellest, et meie projekt on kõige rohkem seotud teoreetilise uurimisega, samas kui teiste rühmade projektide eesmärgid on mõnevõrra praktilisemad.

   Meie grupi eesmärk on avada värvide ajalugu ehk leida ja kaardistada seda, kas ja kuidas on ajaloos muutunud see, kuidas erinevaid värve käsitletud on – mis sümboolika nendega kaasas on käinud, kuidas neid on kasutatud kõnekujundites, mis on olnud nende konnotatsioonid ja kuidas samu värve tänapäeval käsitletakse. Värve on alati läbi ajaloo samamoodi nähtud, küsimus on siinkohal keeleline ehk kuidas on neist räägitud ja kuidas on neid käsitletud. Mis sümboolseid seoseid on värvidega loodud ajaloos versus nüüd?

   Täpsemalt uurime kuute värvi: must, valge, sinine, punane, kollane ja roheline. Uurimisel on just need kuus värvi, sest Brent Berlini ning Paul Kay värviteooriast lähtudes on need ajalooliselt tähtsad ning esindavad 6 põhivärvi (Berlin, Kay 1991). Must, valge ja punane on nendest kõige vanemad värvid, paleoliitikumi ajastul kasutasid inimesed koopaseintele maalingute tegemiseks just musta ja punast, kasutades süsi ja savi. Kui keeled arenesid edasi, tulid sõnavarasse kasutusse roheline ja kollane ning sinine on nendest kõige uuem värv. 

   Meie projekti olulisus seisneb selles, et projekti tulemusena näeksime värvikäsitlust ajas ja tänu sellele tekib ülevaade värvinimedest kultuuriajaloos. Humanitaarteadustes räägitakse värvist kui sotsiaalsest nähtusest (Pastoureau 2023). Seega kuna me elame värvilises maailmas, siis on värvid kõigile tähenduslikud ning me soovime uurida, mil moel need tähenduslikud on. Kuna ajalugu on spiraalne, siis võivad värvide tähendused ka korduda. On ka võimalik, et küsimustiku analüüsimise käigus jõuame uute seoste ja teadmisteni. Projekt tuleb kasuks ka reklaaminduses ja turunduses, sest värvisümboolika ja selle mõju inimestele on nendes valdkondades oluline.

   Põhjalikku ülevaadet värvide andmeanalüüsi kohta on võimalik leida siit


Tegevuste rakendamine

Eesmärkide täitmiseks otsime ja töötame läbi mitmeid teadusallikaid, et saaksime kokku koguda informatsiooni, kuidas on värvikäsitlus ajaloos muutunud. Peale teoreetilise informatsiooni otsimise plaanime läbi viia küsitluse nii eestlaste kui ka välismaalaste seas. Selleks koostame küsimustiku Google Forms’is. Küsimustikul on kaks versiooni – eesti- ja ingliskeelne, kuid küsimused on samad. Analüüsime küsimustiku vastuste andmeid ning selle põhjal näeme, kas ja kuidas on inimeste värvikäsitlus muutunud, kas on näiteks tekkinud kõnekeeles värvidega seotud slängid või uued seosed (Facebook=sinine vms), kas mingit teatud värvi kasutatakse praegu rohkem või kas mingi värv oli kunagi negatiivne, kuid praegu positiivne. Viies läbi küsimustiku eestlaste ja välismaalaste seas proovime uurida, millised on keelelised seosed ja milliseid kultuurilisi seoseid tajutakse erinevate värvide puhul ning milliseid erinevusi leidub eestlaste ja teiste rahvuste vastuste vahel. 
   Allikate otsimiseks kasutasime peamiselt andmebaasi Google Scholar. Kasutasime seal programmis süstemaatilist infootsingu strateegiat, mis tähendab erinevate sünonüümide ja laienduste kasutamist otsingus. Lisaks on meie juhendaja, Mari Uusküla, materjalide jagamisel ja leidmisel suureks abiks olnud. Kui olime jõudnud allikani, siis uurisime ka selle kindla allika viiteid ja nii saime ka sealt materjale juurde.

Projektiga seotud sidusrühmad

Sihtgruppideni jõudmiseks lõime Instagrami konto Värviline ELU (@varvilineelu), kus eelkõige jagame meie leitud informatsioonist põnevaid fakte, aga teeme ka postitustena harivaid mänge näiteks “õige või vale” vormis, kus konto jälgija saab oma teadmisi proovile panna. Peale projekti lõpetamist hakkab kontot haldama ja edasi viima meie juhendaja Mari Uusküla, millest tuleb ka meie projekti jätkusuutlikkus, sest meie kogutud informatsioon ei jää ainult meie teada, vaid jagame seda hõlpsasti kättesaadaval ja põneval viisil.


Teaduspõhisus


Musta värvi teaduspõhisus.

Valge värvi teaduspõhisus. 

Punase värvi teaduspõhisus.

Sinise värvi teaduspõhisus.

Kollase värvi teaduspõhisus.

Rohelise värvi teaduspõhisus.

Kasutatud allikad

Aalmann, Aliis 2018. Sinise ja rohelise värvikategooria piir eesti keeles. Bakalaureusetöö. Tartu Ülikool, humanitaarteaduste ja kunstide valdkond. Tartu.

Advidera. Psychologie der Farben. https://www.advidera.com/blog/psychologie-der-farben/. (04.10.2023)

Agnes S. Kreil 2016. Ist Grün gleich Grün? Die Wirkung der Farbe Grün als Verpackungselement auf die Wahrgenommene Ökologische Nachhaltigkeit von Produkten. 

Alla, H. 2015. Miks on islami värv roheline? Postimees. 

Arhiivikoopia. Originaali arhiivikoopia seisuga 10. aprill 2019. https://web.archive.org/web/20200130220340/http://www.webexhibits.org/pigments/indiv/history/naplesyellow.html

Baum, H. n.d. The Late Period of Ancient Egypt Colors Used in Egyptian Art. https://www.uc.edu/content/dam/refresh/cont-ed-62/olli/21-fall/egypt%208.pdf

Berlin, B. Kay, P. 1991. Basic Color Terms: Their Universality and Evolution. University of California Press.

Bomhard, A. R., Kerns, J. C. 2011. The Nostratic Macrofamily: A Study in Distant Linguistic Relationship. Trends in Linguistics. Studies and Monographs. https://doi.org/10.1515/9783110875645

Brink, J. T., Hedeman, J. 2007. Robespierre and the Red Terror. Kessinger Publishing.

Burns, C. 2023. Great Artists and the Color Yellow in Art Through History. Art Web.

de Villemor-Amaral, A. E. & Yazigi, L. 2022. Color and affect: A long, never-ending history. Rorschachiana, 43(1), 70–88. https://doi.org/10.1027/1192-5604/a000156

Drobot, I. A. 2018. A History of Perceiving the Colour Blue Across Cultures. Journal of Romanian Literary Studies. (14), 230-234.

Eesti Keele Instituut 2000. Fraseoloogiasõnaraamat. https://www.eki.ee/dict/frs/index.cgi?Q=valge&F=M.

Eesti ütlused. Eesti vanasõnad. Folklore.ee. https://folklore.ee/eesti-utlused/vanasonad/est/. (20.11.2023)

EKSS = Eesti keele seletav sõnaraamat 2009. https://eki.ee/dict/ekss/index.cgi?Q=kollane%20kirjandus

Epps, H. H., Kaya, N. 2004. Relationship between color and emotion: a study of college students. College Student Journal, 38(3). Project Innovation Austin LLC.

EÜS = Eesti Üliõpilaste Selts. Lipulugu. https://www.eys.ee/lipulugu/ (21.12.2023).

Gordon Childe, V. 2011. The Bronze Age. Cambridge University Press.

Grovier, K. 2018. The Murky History of the Colour Yellow. BBC Culture.

Hagen Hodgson, Petra 2016. Beziehungen. Von urbaner Landwirtschaft, Garten und Gesundheit. Zürichi Ülikool.

Hariduskeskus: värviõpetus. https://www.hariduskeskus.ee/opiobjektid/varvusopetus/vrv_kui_smbol.html (03.10.2023)

Hemming, J. 2012. Red, White, and Black in Symbolic Thought: The Tricolour Folk Motif, Colour Naming, and Trichromatic Vision. Folklore, 123(3), 310-329. https://doi.org/10.1080/0015587X.2012.716599

Honeycutt, E. D., Clarke, I. 2000. Color Usage in International Business-to-Business Print Advertising. Industrial Marketing Management, 29(3), 255-261. https://doi.org/10.1016/S0019-8501(99)00068-1

Humphries, C. 2015. Have We Hit Peak Whiteness? Nautilus.

Immoos, Franz. Farben Wahrnehmung Assoziation Psychoenergetik. (39).

Kollane. Vikipeedia. https://et.wikipedia.org/wiki/Kollane.  (9.11.2023) 

Krueger, M. B. The Secret History of the Color Black. Google Arts & Culture. (18.12.2023)

Kuningas, T. 2015. Sinine. Sinine ajaloos, kultuurides ja looduses. Tallinn: Koolibri.

Mazzola, G. 2017. Colorful Language: meanings of colors in Chinese. ChinesePod Official Blog. 

Mellor, M. 2017. A Brief History of the Colour Yellow. Arts & Collections.

Mu, W., Sun, Y., Wang, T., Wang, Y. 2022. What is the glamor of black‐and‐white? The effect of color design on evaluations of luxury brand ads. Journal of Consumer Behaviour, 21(4). http://dx.doi.org/10.1002/cb.2030

Okafor, M. U. 2020. Chinese Colour Symbolism: its significance to the Igbo. Odezuruigbo Journal: VOLUME 4, NO. 1.

Pastoureau, M. 2009. Black: The History of a Color. Princeton: University Press.

Pastoureau, M. 2017. Red: The history of a color. Princeton: University Press.

Pastoureau, M. 2018. Blue: The History of a Color. Princeton: University Press.

Pastoureau, M. 2023. White: The History of a Color. Princeton: University Press.

Phillips, K. 2023. The Color Yellow — History, Meaning and Facts. HunterLab.

Prof. Dr. Aun, K. 1984. Sini-must-valge lipu 100 aastat. Estoprint Ltd.

Racoma, B. 2019. Color Symbolism – Psychology Across Cultures

Reese, S. 2023. Rohelise värvi tähendus ja sümboolika. Avareurgente.

Roheline. Vikipeedia. https://et.wikipedia.org/wiki/Roheline. (03.10.2023)

Spoilheap Archaeology. Www.spoilheap.co.uk. (03.12.2023)

St. Clair, K. 2019. Värvide salaelu. Varrak.

Sutrop, U., Uusküla, M. 2011. Värvinimede raamat. Tallinn: AS PAKETT. 

Sutrop, U. 1996. Eesti keele värvussõnavara arengu põhijooni. Keel ja Kirjandus.

Tammert, M. 2006. Värviõpetus. Aimwell. Tallinn.

Uusküla, M. 2021. Elav, rõõmus ja vallatu ROHELINE keeles, meeles ja sümboolikas. Tallinna Ülikool

Visser, L. E. 1982. The Social Meaning of White, Red and Black Among the Ahouan of Ivory Coast (West Africa). The Hague - Martinus Nijhoff.

Yu, H.-C. 2014. A Cross-Cultural Analysis of Symbolic Meanings of Color. Chang Gung Journal of Humanities and Social Sciences, 7(1), 1.

漢典 | 漢語字典, 漢語詞典, 康熙字典, 說文解字, 音韻方言, 字源字形, 異體字. zdic.net. (12.12.2023)

bottom of page